A FORMAÇÃO DECORRERÁ DURANTE O ANO LETIVO 2020/2021

  DA PEDAGOGIA DA ESCUTA ÀS MINI-HISTÓRIAS DE VIDA

Contexto histórico: A história das Mini-histórias  / Concepção de infância

As 9 narrativas de Jerome Bruner sobre as mini-histórias Malaguzzianas

Da descrição à interpretação nas mini-histórias

Guias para escrever mini-histórias

Análise de várias mini-histórias

Produção de Mini-histórias

O papel das Mini-histórias na relação entre família e escola.

No decorrer da formação serão partilhadas, produzidas e analisadas várias Mini-histórias.


Inscrições no site da APEI http://apei.pt/formacao/plano-formacao/index.php?idf=1128&regiao=regiao-norte


Comentários

Enviar um comentário

Mensagens populares deste blogue

Imagem
FORMAÇÃO BRINCAR HEURÍSTICO    Partilho convosco que ao longo do próximo ano letivo vou falar-vos do “ Brincar Heurístico - encantamento, surpresas e descobertas..." O cesto dos tesouros, as sessões do jogo heurístico, as bandejas de experimentação   e o heurístico expandido…   Planeamento, organização e documentação ·   Como é que os bebés e as crianças pequenas brincam? ·   Quais as pesquisas que realizam durante as brincadeiras? ·   Como podemos potencializar as suas investigações e descobertas? O Brincar heurístico desenvolvido por Elinor Goldschmied, pedagoga britânica é uma abordagem que se baseia na exploração e na curiosidade dos bebés e crianças pequenas quando têm o desejo natural de conhecerem o mundo e os seus elementos, a partir da ação direta sobre eles. A autora estruturou uma proposta que potencializa as ações espontâneas das crianças, através da exploração de coleções feitas com materiais não estruturados.     No brincar heurístico, Goldschmied qualifica as açõ
Ler mais